Fiche de lecture n°6

Musique 2.0 : quelques points de repères et réflexions sur la musique numérique

Galaup Xavier, Musique 2.0 : quelques points de repères et réflexions sur la musique numérique. 2 novembre 2006.  site de l’ACIM [en ligne] <http://www.acim.asso.fr/article.php3?id_article=177> (consulté le 19 décembre)

Résumé :

Les objets de loisirs numériques prennent de plus en plus de place dans notre vie. Du baladeur au téléphone mobile, tous concourent à la diffusion de la musique sous forme numérique. Ces pratiques touchent désormais toutes les strates de la société et la musique représente la moitié de l’activité de la population sur internet. L’utilisation des réseaux peer-to-peer transforme l’utilisateur en passionné de musique. Avec la notion de web 2.0 de nouveaux fondements : l’accessibilité de n’importe quel ordinateur aux fonctionnalités et logiciels grâce à des plates-formes hébergeant les applications et aussi la création de contenu par les internautes qui indexent leurs documents par eux-mêmes. Cette situation offre de nouvelles possibilités pour rechercher et découvrir la musique sur internet.

De grandes tendances peuvent être dégagées parmi cette pléthore d’offres musicales. Tout d’abord, on peut retrouver les offres légales de téléchargement. Les plus nombreuses proposent l’achat de titres à l’unité. Par ailleurs, de nombreuses sociétés proposent aussi la location (le visiteur n’est pas propriétaire de la musique, celle-ci devenant illisible). La vente de musique numérique se porte bien et a doublé en 2006, compensant la chute des ventes de CD.

Malgré les fortes dissuasions, les systèmes d’échanges entre particuliers sont toujours très importants. La loi DADVSI parait difficilement applicable aux professionnels tant cette pratique se répand avec de nouvelles technologies plus performantes et plus accessibles.

Face à l’impossibilité du contrôle, la rémunération des artistes est alors au cœur des débats. Si certains artistes se rangent du côté de la DADVSI et des labels prônant l’économie de la rareté, de nombreuses personnes recherchent des solutions alternatives avec par exemple des fichiers de libre usage sous licence Creative Commons.

La musique n’est pas la seule offre numérique sonore. On peut retrouver sur Internet les webradios ou les audiolivres. Le plus grand phénomène de ces derniers mois est la généralisation du podcasting. Celui-ci permet de recevoir automatiquement le fichier son d’un site. Avec la facilité de création et de diffusion du podcast et l’imagination de la communauté, de nombreuses formes se sont développées allant du journal intime sonore aux chroniques de disques ou créations musicales.

En associant toutes ces technologies, une certaine socialisation virtuelle se crée. 18% des français ont crée un blog dans la première moitié de 2006, ce qui est le meilleur moyen pour les artistes de se faire connaître. Une proximité entre fans et musiciens et une interactivité avec les systèmes de commentaires crée une alchimie passant par ces nouveaux réseaux sociaux.

Ainsi, deux expériences montrent qu’une mutation du marché de la musique est peut-être en cours. La plate-forme MySpace va proposer à la vente la musique de 3000 groupes indépendants et Universal propose des extraits de son catalogue avec un réseau P2P.

Après les types de présentation ‘les autres achats de ceux qui ont acheté le produit…’, d’autres systèmes de recommandation ont vu le jour. Deux attitudes : un réseau communautaire virtuel où le visiteur est actif, ou un système d’algorythme et de sérendipité proposé par exemple par Pandora. Ainsi en fonction de vos goûts et de vos musiques écoutées, certains programmes vous proposent des suggestions. Des systèmes de partage et de création de groupes naissent sur Internet autour de ces recommandations, créant une dynamique parmi ses réseaux musicaux virtuels.

Les moteurs de recherche s’adaptent déjà en proposant des portails spécifiques. Les blogs quant à eux naviguent par les flux RSS de mots-clés. Des moteurs de recherches spécifiques à la musique proposent des accès plus sophistiqués. Par exemple LivePlasma propose une recherche par artiste et affiche le résultat sous forme de carte avec les artistes proches.

On voit comment les ordinateurs ont une influence certaine sur l’évolution des pratiques musicales. La musique assistée par ordinateur s’est largement démocratisée et les artistes peuvent se passe de studios d’enregistrement et produire chez eux. Ainsi des amateurs ou professionnels non signés se font connaître par internet.

D’après Sylvie Krstulovic et Alban Martin, le plus important pour le public est l’expérience musicale, qui se manifeste plus particulièrement en réduisant la distance avec les fans, ce qui passe par les concerts (en pleine expansion) et par Internet. La possibilité de choisir entre plusieurs versions d’un morceau ou encore la promotion d’un artiste par les réseaux sociaux sont des exemples de lien entre l’artiste et le public passant par la toile.

La situation des bibliothèques musicales françaises est assez limitée, celles-ci proposant peu de services en ligne. A part quelques expériences isolées, les limites juridiques et budgetaires freinent considérablement l’évolution. Mais le statut encore flou du podcast pourrait permettre des expérimentations aux bibliothèques. Les sites aussi méritent de l’attention avec par exemple une interactivité des catalogues dans la lignée du Web 2.0.

La découverte musicale pourrait être favorisée par l’édition de contenus sur Internet. Pas forcément des critiques de disques mais plutôt des parcours différents dans un milieu musical. Les bibliothécaires musicaux sont les mieux placés pour ces actions. D’une par l’éclectisme de leur connaissance musicale et d’autre part leur capacité à rechercher des contenus leur donne un avantage certain. Il apparaît urgent de se préoccuper maintenant de lancer des projets de ce type de manière coopérative pour ne pas disperser les énergies.

Tout d’abord, il faut se familiariser avec les évolutions d’Internet, participer, faire de la veille, pour enfin prendre du recul. Pourquoi ne pas jouer aussi un rôle de transmission auprès des usagers sur l’utilisation du podcast par exemple ou sur les portails de recherche de musique ?

Deux expériences de bibliothèques musicales virtuelles sont déjà tentées. Mais cela semble prématuré car les offres de musique numérique légale sont loin d’être satisfaisantes. Les conditions financières sont peu négociables et la qualité sonore due à la compression laisse aussi à désirer.

L’internaute est submergé par la multiplication des contenus musicaux. Le rôle de sélection, validation et mise en valeur qu’effectue le bibliothécaire est à appliquer aux ressources musicales. Valoriser ces collections qui ne sont pas numérisées, sous forme de podcast par exemple, est une piste à suivre.

La crainte de la disparition des discothèques au sein du réseau doit encourager à créer une bibliothèque musicale hybride enrichie de nouveaux services accessibles su place ou à distance.

Avis :

Ce texte est une ressource précieuse pour le professionnel puisqu’il recense les tendances actuelles du Web concernant la musique et montre les orientations que ces pratiques culturelles musicales peuvent prendre. Certes, les bibliothèques devancent rarement les nouvelles pratiques sociales mais les alarmes de l’auteur ne me paraissent pas inutiles au vu du décalage entre l’offre des bibliothèques et les utilisations de l’usager. Les suggestions comme le podcast demande déjà des connaissances du réseau social du web qui ne me paraissent pas généralisées. Mais l’idée de valorisation du contenu musical des bibliothèques est une évidence tant les compétences d’un bibliothécaire s’adaptent à cette tâche. Reste à dégager des projets communs viables dans cette vague instable de l’utilisation des ressources musicales numériques.

Fiche de lecture n°4

Les usages de Gallica

Lupovici, Catherine ; Cloarec, Thierry ; Charentenay, France de, « Les usages de Gallica », BBF, 2003, n° 4, p. 40-44
[en ligne] <http://bbf.enssib.fr> Consulté le 15 novembre 2006

Résumé : Les bibliothèques électroniques font désormais partie intégrante du panel de ressources du web.  Parmi une variété importante de contenus en ligne allant des portails culturels aux quotidiens électroniques, ces bibliothèques trouvent leur place mais reste à savoir comment l’utilisateur les appréhende.

            Cela fait quatre ans que Gallica, le pendant numérique de la BnF est accessible en ligne. Les statistiques de fréquentation recueillies ne suffisent pas à étudier le comportement des utilisateurs. Dans le cadre du projet BibUsages sur les usages de l’internet, la BnF a pu étudier la consultation de Gallica dans un ensemble général de consultation du web grâce à une étude du poste ‘client’ des utilisateurs.

            Dès sa création, Gallica mesure sa fréquentation pour s’approcher au mieux des attentes du public. Des questionnaires ont été mis à disposition pour connaître le profil des usagers.

            Le public de Gallica est en grande majorité composé d’enseignants et de chercheurs, dont seulement 60% résident en France. La fréquentation de Gallica augmente en fonction de la croissance de la collection (aujourd’hui de 70 000 volumes, 80 000 images et 500 documents sonores.).

            Les contenus de Gallica ont une vocation encyclopédique, utiles à des travaux de recherche comme à la découverte d’un plus grand public. Une forte demande d’usuels et d’ouvrages de référence révélée à travers les questionnaires incite à développer la collection dans cette voie. De même, des dossiers plus précis sont constitués et mis à disposition : Par exemple, le dossier ‘Voyages en France’.

            L’accès à Gallica s’est considérablement enrichi pour une meilleure adéquation avec les modalités de la recherche sur Internet. Grâce aux métadonnées et au texte intégral de certains documents, la recherche dans le catalogue et par moteur de recherche sur Internet donne un résultat plus précis.

            Le projet BibUsages a pour but l’étude des usages d’une bibliothèque électronique. Ses principaux objectifs sont : décrire les usages, découvrir des usages émergents et la manière dont ils modifient les pratiques et enfin dégager une vue prospective.

            Il se sépare en trois phases : enquête de cadrage, constitution du panel et enquête qualitative.

            Les résultats de ce projet sont :

Les usagers de Gallica sont de utilisateurs très actifs du Web.

-       Ils se connectent en moyenne pour des cessions de 30 minutes.

-     Ils visitent en majorité des portails généralistes et des outils de recherche d’information.

-       Gallica est dans les plus visités suivi de Le Monde, Amazon et la Fnac.

-         Les usagers de Gallica font aussi un très grand usage de portails culturels.

-      Parmi les 16 moteurs de recherche utilisés, Google est loin devant et l’utilisation de métamoteurs concerne une minorité.

            Le profil de ces usagers est conforme à celui attendu : Cadre de la fonction publique ou du privé de 48 ans en moyenne, habitant d’un milieu urbain. Ce sont de gros consommateurs d’nternet et souvent depuis longtemps. Ce ne sont pas ou peu des usagers de la bibliothèque physique.

            On tire de cette étude des profils types des usagers de Gallica :

-       Le chercheur d’information où Gallica est une source de documents primaire et est utilisée en parallèle avec des moteurs de recherche.

-      Le bibliophile qui utilise Gallica comme renseignement en vue d’un achat ou emprunt d’un livre. Gallica fait le lien vers le ‘réel’ : Bibliothèque ou librairie.

-       Le lecteur à l’écran, plutôt rare, qui déplace ces pratiques intenses de lecture papier vers l’écran.

Les lecteurs étrangers trouvent en Gallica une source importante de textes. Si la lecture constante est rare, on constate plutôt une ‘navigation’ sur le site. Les recherches portent le plus souvent sur des usuels et les volumes complets sont téléchargés. De par sa position, Gallica fait le lien entre le web et la sphère marchande.

Pour conclure, le projet BibUsages démontre que l’utilisation de Gallica se fait en parallèle des sites marchands et non en concurrence, s’intégrant dans la sphère culturelle et d’information.

Si les modalités de navigation de Gallica ont été pensées comme celles d’une bibliothèque avec son catalogue, ses parcours thématiques, sa classification, son utilisation par les visiteurs n’en est pas moins celle d’une base d’informations et le nouveau public investit cet espace avec ses modalités de recherche, navigation et téléchargement spécifiques au web.

Avis : Le projet BibUsages me parait important pour l’avenir des bibliothèques virtuelles. En effet, si les premiers projets de numérisation n’avaient aucune indication sur la possible fréquentation ou même les services à proposer, les études actuelles peuvent orienter les nouveaux projets. Après avoir pris connaissances des profils d’usagers, il appartient à l’institution de développer et améliorer les services correspondants ou au contraire d’orienter vers d’autres usages qui leur semblent mieux correspondre à leur politique. Je ne pense pas que les services publics doivent ‘se vendre’ pour une meilleure fréquentation au détriment d’autres usages marginaux mais existants. Mais l’institution devrait tout de même prendre en compte la fréquentation et les résultats d’enquêtes qualitatives pour améliorer leur relation avec le public et adéquation avec les usages.